003 好学生马文 (第1/1页)

    “我们有一个兴趣团，学习乐器、谈论乐理。”刘邵伟有些小小得意，对马文说道，“我们经常放学后一起排练，偶尔还会有一些街头演出。”

    乐队，这在美国的学校太常见了，这也是最受学生们欢迎的社团之一。

    马文有些遗憾，他听过不少流行乐。可是真的要说作曲、谱曲，这是不现实的事情。就算是‘以前’听的一些歌曲，他现在也很难照搬照抄，因为真的不懂‘创作’。

    同样的道理，指望写个剧本一夜暴富、一夜爆红也是不现实的。好莱坞的那些公司的仓库里不知道压了多少剧本，一个新人就算是投了剧本，说不定几年后还是在仓库里吃灰。

    马文实话实说，这也没什么好隐瞒的，“我喜欢流行音乐，不过也只是听听而已，我不会玩乐器。”

    刘邵伟笑了笑，对马文说道，“兴趣是最好的老师，只要有兴趣了，可以慢慢学。”

    这也只是在课余时间的闲聊而已，马文也知道在这样短短的几分钟的时间里，还真的没办法成为真正的朋友，一见如故这样的事情暂时没有发生。

    对于这样的事情，马文也确实不是很在意，友情也是需要慢慢培养的，长时间的相处、更加的了解彼此，这才是正确的相处方式。

    心情不错的马文开始认真上课了，虽然在这个学校里，也确实有很多的学生没有心思好好学习，老师的教学水平也不见得有多高。

    不过不管怎么样，马文觉得还是需要努力学习的。尤其是‘初来乍到’，他还需要好好的‘补课’，更好的去掌握这里的一些知识，也是为了能够拿到更高的绩点。

    人和人之间的差距真的很大，大的有些时候看起来让人绝望。

    现在智力只是平均水平的马文还算是有自知之明，现在的他去做一些数学题、学习一些知识，可能会比较费力，可能也只是一知半解。而那些高智商的人，说不定一下子就融会贯通了。

    马文在认真的考虑着学习一下数学，考虑将这些学分拿下。

    一些人会说美国人数学差，不过这也可以说是一知半解了。其实美国的高中数学，真的不见得就是那么容易，当然这也是有那么一些难易程度的不同。

    这里的数学课程设置一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分-微积分这个顺序来教的。

    这么一看，如果达到了中国的一些初中数学的水平，在美国这边也可以完成高中数学的只是了。但是在这里，也可以开始考虑AP课程，这就是针对高中生开放的大一基础课。

    这两门课程以及相应的考试称之为微积分AB和微积分BC。

    努力一把的话，稍微复习一下知识点，马文觉得他完全可以通过全美考试，成绩比较出色的话也可以换取大学学分，这等于是大学时期可以少修一两门初等微积分课程。

    这不只是为了大学时可以少修一两门课，更重要的是在这个时候开始修习，可以让自己的履历好看起来，这也是为了在大学招生时占据小小的主动权。

    在美国快慢班、尖子班这样的事情是很常见的，会根据学生的学习能力分班的。

    马文觉得自己自己可不能偷懒，哪怕他有系统，可以持续的提升。但是有些东西是偷懒偷不来的，比如说学习这样的东西，这都是需要自己学习、理解的。

    得好好的温习，争取达到自己的‘巅峰状态’，好歹也是经历过恐怖的高考，微积分之类的也学过，哪怕可能在这段时间里有那么些忘记了一些知识。

    重新捡起来，捡起来那些已经可能被忘记一段时间的知识，马文觉得问题应该不算难，好歹也是学过的。

    适应着全新学生生活的马文看起来心情不错，在美国的第一天高中生生活，看起来也就是这么平平淡淡的度过了，马文也确确实实想好了一些规划，对于未来有些明确的方向了。

    放学回家，这些高中生有些三三两两的结伴而行，也有那么一些直接走向停车场，自然也有更多的学生和马文一样，直接奔向车站，要赶上校车准备回家了。

    回到了家里，马文立刻进入到好学生的模式，回到卧室的他认真的翻阅着以前的课本，复习着一些知识。

    很明显这种状态的马文让他的家人感觉到陌生，也觉得有些不理解，这是以前的马文根本不算做的事情，他似乎有些‘幡然醒悟’的样子了。

    有人觉得这是三分钟热度，也有人觉得可能是受到了什么打击，说不定也是装模作样而已。

    不管怎么评价，这对于马文来说都没有太多的意义，对于他来说，这也不算是最重要的事情，他也根本不在意这些事情。

    学习可不是为了别人学的，对于马文来说，这更是为了他自己，这一点马文是相当的心里有数。

    “还行，找回来这些知识，我觉得可能一个月左右就差不多。”马文抓了抓头，有那么些自得的说道，“还好以前学过这些，这也算是温故而知新吧。”

    一次方程解析、二次方程解析，多边形解析、二次根式、一元二次方程等等，马文觉得这一切都是需要重新学习的，这也是需要重新吃透的知识。

    知识点，这都是知识点，就算不打算成为什么数学家，也没打算去冲击菲尔兹奖、沃尔夫数学奖之类的。不过为了能够拿到绩点，这些都是要好好学习的。

    马安琪觉得有些奇怪，也无法理解，“老兄，你是认真的吗？”

    “什么意思？”马文看了一眼这个便宜meimei，抓了抓头在解题，“有什么不对吗？”

    马安琪一本正经点头，觉得不可思议，“都一个星期了，你居然每天放学回家后都在学习！最让我觉得不可思议的，你的数学居然这么出色！有没有搞错，难道是我们华人天赋复苏？”

    马文也乐了起来，在美国还是有很多刻板印象的，比如说华人是模范公民，比如说数学好、书呆子等等，这确确实实是很多美国人对华人的刻板印象。

    继续做题的马文觉得有点压力，因为很多的知识以前学过，本来觉得是重新复习一下，肯定是得心应手的。可是现在再看看，学习的进度不如他想象中的好。

    智商不够？

    也不能啊，好歹也是平均线水平的智商，更何况这里面很多的知识还是学过的呢。怎么现在重新学习一遍，怎么就这么费力呢，怎么就这么难吃透那些知识点呢？

    这些都是马文有些小小郁闷的理由，不过不管怎么样，他也都是需要继续努力的。学习真的不是为了别人，学习这是为了自己，这是为了不断的提升自己的价值和学识。

    作为一个好学生，马文的高中生活看起来有着一些进步了，他好像也不是此前的小透明了。

    比如说克拉拉·丽芙，她就比较关注马文了。在她的印象中，马文只是一个很普通的学生，也没有表现出来在数学方面的天赋和潜力，也没有什么刻苦学习的。

    但是这几天，马文经常请教一些问题，而且这些问题的领域也是相对来说比较宽广的。

    本来丽芙也只是觉得马文有些贪多嚼不烂，可是现在再看看，马文有些一点就透的意思。这个学生还是很有天赋的，这个学生还是很聪明的。

    “尖子生。”马文乐了，看着老师离开后自言自语了，“这个小小的误会就小误会吧，要是我的绩点再提升一点，说不定要被推荐去尖子班了。”

    很多人以为美国没有‘快班’、‘慢班’，甚至觉得如果这样区分是歧视等等。可是实际上美国的小学、中学，都有一些‘尖子班’，只不过是十分的低调，这就是一些老师的开小灶。

    再加把劲，马文觉得自己或许也可以去尖子班，那里应该有很多聪明人吧。在那里，或许有一些人可以成为他的朋友！