第二章 题来，题来，题来！ (第2/2页)

，看着的这些书本上的知识非常容易理解，一些公式更是能够提前推算出来。记忆非常深刻

    做完选择填空的时候，秦舟眉头皱起。

    两个题目不会。

    分别是选择题的倒数第二个，以及填空题的最后一个。

    这两个题的综合性非常强，全都是纠结了五六个知识点聚合而成的综合题！

    教材课本的专业性很强，知识虽然相近，但是关于知识点之间的综合性并不强，例题，教材大多都是单元题目。因此，对于这两个题目，秦舟做起来非常迷茫吃力。

    这两道题又偏偏是那种计算的难度不大，但是知识点特别综合，并且非常考察数学思维的那种。

    一个是日常的生活问题，需要对题目进行数学建模，转化成圆锥曲线与函数的恒成立问题结合，最后猜解并证明。

    至于填空题就纯粹是超纲，要利用taylor中值定理与maclaurin展开法，但是课本上只有极限基础。属于是大学知识要用高中方法推广，然后写出答案。秦舟依稀记得，这一道题老师曾经讲过结论，但是自己怎么都记不清楚。

    这两个题目不会，让秦舟非常难受，如同撩人的小jiejie双眼红肿的哭泣，哀婉的询问自己为什么不要她一样。

    尤其是，当秦舟不小心看了一眼侧身的黑长直同桌的卷子，自己不会的那一道题旁，工整干净的字迹满满当当。

    秦舟好难受。

    这种感觉好像是自己要被牛头人了。

    可恶！

    秦舟有种震怒的感觉。

    此时，看了一眼表钟，秦舟突然有些惊讶。

    他做完了全部的选择与填空题，草稿纸上的草稿都写了两张，但是时间，才刚刚过去十五分钟。

    十五分钟的话……

    抽签都没这么快吧。

    秦舟震惊。

    专注小药丸的效率太夸张了，至少让他的思维效率快了十倍！

    虽然自己目前仅仅是做完了选择题与填空题，但是这写题目大多数都是自己一边学习一边做的，他自己都感觉速度慢的离谱。

    就好像时间被加上了红buff与电龙魂，冰川增幅与海克斯科技GLP-800一样。

    当然，更准确的说应该是自己的思维速率太高了。

    秦舟只是想了一会，思绪瞬间就被冰冷的现实打破。

    自己在想什么！

    题目都做会了吗？

    懊恼的情绪刚刚产生，秦舟迅速清空脑海。

    还有各自风格不同的妖娆爱妃在挑逗，自己怎能搁笔完事。

    秦舟稳定心态，突然意识到自己还有曾经的笔记。

    笔记是过去的自己……

    但是高中的话，题型重复率非常高。

    应该有点用。

    秦舟拿出笔记，开始仔细的看。脑海也在疯狂运转，寻找题目思路。

    秦舟笔记做的相当详细，里面除了例题，还有数学思维，二级结论等等，秦舟的数学水平也在不断提高着。

    对于这些二级结论，秦舟全都是一一在脑海中证明，然后牢牢的记在心中。

    并且寻找之后的知识拓展，进行进一步的构筑数学蓝图。

    这一步，主要是培养各种思维方法。

    逆证，图像，归纳，穷举，建模，系数，极限……

    虽然方法多，但都是浅尝辄止。

    这些教辅提到了一些皮毛，但是秦舟感觉很奇怪。

    看的很不是滋味啊。

    那种感觉就好像是犹抱琵琶半遮面。总感觉话就说到一半，更深层次的没有提到。

    但是相应的，看到了那几道题目的知识点之后，秦舟对于一些题目的理解也在不断加深。

    至于那两道题……

    简直就是笑话。

    实际上，秦舟在看知识点的时候一直将这些题目带入，此时已经生出了三四道解法。

    应该都能解决。

    对于解决这些‘压轴题’，秦舟解决起来有一种成就感，对这部分知识的掌握从未如此通透！

    真的爽！

    学习，如此美妙的感觉。

    解决完后，睥睨的扫视了一眼同桌，发现她也在挠头苦思最后一题，秦舟也不敢怠慢.

    大题们，我来了。

    计算题秦舟写的飞快，对于计算，有了专注小药丸的秦舟非常奔猛，马力狂开不止。

    前面三个送分大题，一个是排列组合，一个数列，另外一是立体几何，三个题目都比较常规，属于送分题.

    至于第四道大题，也就是之前班主任老李要求他上讲台上讲解的一道题。

    看了一会这道题，秦舟似乎想起了什么。

    敲！

    死去的尴尬突然攻击我。