EP.2-你瞧不起谁啊 (第1/3页)

    （上接EP.1）

    一个僵在了门廊，一个僵在了客厅。

    就这样，无神的看着面前的彼此。

    足足长达十秒钟的对视。

    最后还是白太太打破了僵局。

    “诶，鹿子，你倒是打声招呼啊？这算是家里来客人了哦。”

    我僵硬地挤出平时面对其他学生的微笑，向她招了招手：“你好……白鹿子同学。我是受聘而来的家庭教师。”

    她的脸上也挂上了不自然的笑：“啊……啊！你好，荷……荷老师。”

    说出这个称谓时，她抵触般的移开了视线。

    “啊，原来你们认识啊。”

    年轻的母亲兴奋地拍了拍手。

    “呃……我们是同班同学。”

    “那就更好了！同学的话关系应该挺好的吧。”

    “啊对对对，算是挺好的哈哈哈……”

    她在说什么胡话？

    “对……对啊。”

    算了，管它什么呢，总之附和最懂自己母亲的那个姓白的，一定没坏处。

    “那你们先聊着，我下去取个快递。”

    哎哎哎，阿姨，您别这就逃走了啊。

    还故意让我和她“先聊着”，我可什么聊天的话题都没有。

    作为客人的我又拦不住她，看看应该也不想使情况陷入僵局的白同学会干什么。

    “那你……快点回来。”

    哈？！

    看来身为女儿的她也没有办法。

    唉……那就只能表示礼貌了。

    “阿姨路上小心。”

    ——我说了什么呀？！

    主客立场完全颠倒了……

    就只是取个快递，说这句干什么？

    看来我的语言中枢也因为这令人措手不及的情况而崩溃了一半。

    目送她出门，确认脚步声远去后。

    像是事先约好一般，两个人同时拍起桌子，用抬高了一倍的音量喊道：

    “为什么是你啊？！”

    默契出现在了奇怪的地方……

    “你是女生，你先说。”

    “哈？！你什么时候变得这么像个男的了？！”

    “啰嗦，你快点。”

    “简单来说就是我们家之前那个家教教的不好，我妈说要给我换一个，约在今天见面——谁知道是你啊？！”

    “我哪知道啊？前几天发了广告，有个家长说是要给孩子辅导下数学，我看离家近，而且同是高一，学的东西差不多，比较好教一点，于是就接了这个单子——谁知道是你啊？！”

    “现在好了，学的东西不是差不多。”

    “——而是完全一样。”

    同时低下头长叹一口气——又是出现了奇怪的默契。

    “不是，令我没想到的是，你还做家教？！”

    “怎么，不行吗？我自己打工和你有什么关系？！”

    “就你这样还做家教？”

    “这句话听上去在贬损我的人格……啊，是，只不过之前教的都是小学生或初中生。第一次接高中生的单子，就碰到了你，还真是不幸……”

    “你来做我的家教，我才不幸……你学习还没我好，所以不接受你的辅导。”

    “你妈把钱都转了。”

    “骂谁呢？！”

    她猛然抬起头，带着飘逸的长发也扬了起来，双眼中出现愠怒。

    ——母亲是她的地雷……吗？

    “我说的是你的mama、您的母亲、令堂！把钱都转给我了，已经认可我了。”

    “我可没认可……你不会用了些手段把她的钱骗走了吧？”

    “能这样想也是天才……”

    我拿出手机，打开微信，摆在她面前。

    “喏，这是和你妈……呸！令堂的聊天记录，你自己眼见为实。”

    “好了我知道你不是那个意思，直接叫‘我妈’就可以了。”

    “称令堂为‘我妈’？”

    “别装糊涂。”

    “是，小姐。”

    她接过手机，来回地上下翻动。

    目光从不屑逐渐转到半信半疑。

    “啊，确实是……”

    “对吧？商量了好久的。”

    “你和她都是在打官腔诶，好熟练。”

    “求生需要啦。”

    “看上去你好像很负责……”

    “这方面你可以放心。”

    她顿了顿，珍珠母色的双眼眨了眨，应该在想其他的理由。

    “……那，那教学质量方面，我也不认可！你学习还没我好，怎么可能教我，让我教你还差不多。”

    她转而以一种俯视的角度看着我。

    “你瞧不起谁啊？！”

    “这是事实！”

    可恶……她说的对……我无法反驳……

    “所以我才会今天过来，上一节试听课，上完之后再看效果好不好。”

    “还挺专业的嘛……”

    “毕竟肯定要先让对方家长对教学质量放心……你可别故意说我坏话、砸我饭碗哦。”

    我伸出手指，摆在她面前。

    “怎么可能啊？！我向来都是认真评价的，认真而客观。”

    “意思就是你说我教的不好就真的教的不好吗？”

    “是的。”

    “肯定得好迅速……”

    “没错。”

    她把两手插在腰间，得意地看着我。

    “能有你这样的学生，我也无法保证能教的好。”

    我用相似的话回击。

    “意思是教的不好也有我的问题？”

    “嗯……不完全是。毕竟你在班上是学霸，学习能力肯定没问题。”

    由第十几名来教前五名，教不会怎么能是她的问题呢？

    不过听完我说的这句话，她也没有露出像是被夸奖时的表情。

    --------------------

    门在响，应该是白太太回来了。

    白鹿子轻快地跑去开门。

    “啊，我回来了。聊得很开心吧？”

    “其实并不怎么样。”

    这会儿她说实话了。

    “啊，闹别扭吗？”

    “可能是认识的人以奇怪的方式见面显得有些尴尬。”我补充道。

    “哦……没关系，熟起来就亲切多啦。”