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094:生日快乐 (第2/5页)
不是吧,没有黑客设备,基本都是讲一些生存技巧,特别实用的那种,比如我们在街头怎么跟人干架,受伤怎么保命之类的。” “哇偶~” 约翰略微表示惊讶。 伊甸城里有很多类似哨子社区的聚居地,都是些拥有相同特点的群体抱团取暖。 他看见了风格迥异的涂鸦。 各种改装的南美壮汉插起胳膊,三三两两地分布在建筑周围,用警惕地目光盯着约翰。 棒球棍带他来到社区管理员的住所。 这间屋子跟其他建筑没啥两样,甚至因为进出频率过高导致台阶破损严重,草坪更是变成了凹凸不平的烂泥地。 门前有一排摊位。 大人小孩非常守规矩地排起长队: 这些人当中不乏光头纹身的壮汉、重度改造机械狂、穿着网状情趣服的风俗女郎、满嘴脏话的小鬼、身材纤瘦的黑客毒虫…… “今天是发糖日,社区福利活动。” 棒球棍给约翰介绍,指了指摊位上那一大块粉红色的膏状物。 【食品:墨西哥切糖】 【原料:合成蜂蜜、柠檬浓缩液、甘蔗汁等】 管理员的屋子里传来咆哮声。 满脸皱纹的干瘦老头边抱怨边走出来。 “书本这个想法实在是太蠢了,哪怕你是社区里最受信任的老师,但经费有限,完全可以用信息存储量更高的芯片替代嘛!” 他身穿一套墨绿色老旧制服,就像是八十岁还没有自愿离队的童子军。 棒球棍说那就是管理员。 哨子社区里威望最大的老先生,不管是多么穷凶极恶的罪犯,都不敢在这片土地上冒犯他。 紧接着后面就追出来一个姑娘。 她穿着机车服,灰色体恤上还有油渍,看起来稍微有一点强壮,但不论是身高还是身材,配上棕色长发都没得挑剔。 “他就是乔。” “啊?” 约翰有些发愣。 乔已经追着管理员走出来,嗓音很有磁性,就像是那种性感的电台主播。 语气却非常强势。 “传统书本才有意义,那种依赖于电子元件的教育会把年轻人给毁掉的,实物才有传承感,那种氛围会把我们团结起来。” 乔还在输出自己的理论。 管理员实在拗不过,只能再去找印刷厂,看看有没有愿意接小活的加工作坊。 乔叼起电子烟准备离开。 棒球棍适时地拦在了面前。 乔始终皱起眉头,刚吐出一口烟雾,就把眼睛给眯起来了,随后插起腰笑道。 “哇偶,约翰。” “OK,我开始习惯这种感觉了,就算你现在突然打我电话,也没啥稀奇的。” 约翰耸耸肩,省去了自我介绍的麻烦。 乔动作粗野地插起腰杆,丝毫没有在意过胸前傲物的隐私――打底体恤绷到极限了,甚至将肚脐周围的纹身都暴露了出来。 约翰注意到了大马士革的标志。 “你认识南多?” “以前是,但我离开家族有段时间了,听说他现在搞得风生水起,估计都是新人,跟我保持联系的也没几个啦。” “为什么离开营地?” “哇偶,这不太礼貌,约翰,虽然我从老朋友那里听过你的故事,但谁都有点隐私吧。” 乔拍拍棒球棍的脑袋。 她走到管理员那里,伸手要了一份糖直接交给棒球棍,就当是带路的报酬。 排队的人里倒是有几位摇头。 但谁都没有吭声。 乔把志愿服务的马甲徽章拔下来还给管理员,就跟约翰沿着社区小道开始溜达。 “你找我干什么?” “我接到一份特殊委托,或许会有线索。” “情报交易啊,有点意思。” 乔接过那个严重腐蚀的芯片,端详片刻后,脸上的表情突然变得很阴沉。 约翰离得近。 他甚至看见乔的瞳孔不自觉地收缩,情绪波动甚至影响到了植入体的工作状态。 “你……额,哪儿来的?具体什么工作。” 乔变得很主动。 约翰无奈地摇头,总不能说是垃圾场翻到的,只能似是而非地说道。 “我是雇佣兵,委托保密呢。” 乔有些着急,想要打听具体情况,再三尝试无果后就坐在路边破掉一半的长椅上讲起来。 约翰注意到: 乔自称的时候,也会用“他”而不是“她”。 “哇偶,你大可开口问,别滴溜溜地转,反正在社区和营地里都不是秘密。” 乔非常豪迈地瘫坐着,肘部撑住靠背,另一只手夹起金属电子烟垂落在胯下。 “我有两套家伙,男女都有,懂吗?” “哇,挺酷。” “啊哈,你这样想?成吧,我刚开始也觉得,直到成年以后,我爸爸觉得这是一种优势,于是把我丢进yin窝里换了两把枪,小包装违禁药,和三百刀散钱……” “直到我无法忍受,把汤勺插进了一个嫖客的眼窝子里,最后从窗户上翻下去,逃亡途中加入了大马士革营地。” “那会儿还不在伊甸城,部族没有分家,南多页还没有成为大马士革的头。” 乔淡定地讲述自己的故事。 他眼神平静,没有悲戚和伤感,也没有吹牛逼的畅快和张扬,就是……描述。 【跟乔交谈。】 乔做过很多活,还当过雇佣兵,各种社会经验让他成为了营地老师。 约翰感到很惊讶。 他作为伊甸城土著,都觉得教育是非常遥远和奢侈的一件事,别说私营机构,就算是公立学校的开销也非常人能承受。 各大公司给教育机构注资。 那些地方会把公司职员和他们的后代绑定,或者给权贵阶级培养接班人,甚至将助学贷款和劳务合同绑定在一起。 赛博朋克时代教育普及率极低。 “没想到流浪者还有老师岗位啊。” 约翰发自内心的惊叹。 乔笑着翘起腿,就像是讲起自豪的事情。 “你在营地见过很多车吧,就是那种明显不是住人的,停放在废弃建筑周围的……” 流浪者逗留期间,会将能用的建筑划分成会议场所、生活区、医院、学校或其他能够提供庇护的公共设施。 在城里人看来,流浪者漂泊不定。 但实际上他们的教育水平却非常高。 不仅摒弃了旧时代的“野蛮教育”,也拒绝了科技推动的信息传导,而是遵循美国乡村家庭教育的传统。 由教师负责教化成年人和儿童。 大马士革这种规模庞大的营地,甚至会设置移动图书馆、
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